Deleita a tus invitados con impresionantes acrobacias en telas, ejecutadas magistralmente por nuestros acróbatas.

Nuestros acróbatas pueden presentarse en toda clase de eventos sociales y empresariales; nuestro repertorio incluye:

• Solos en DANZA AÉREA (un acróbata en una tela).
• Dueto en una o dos telas.
• Coreografías conjuntas con el número de acróbatas que usted elija.
• Caracterizaciones completas (vestuario y maquillaje).
• Nuestros acróbatas también tienen conocimiento de otros aparatos de danza aérea como: aro, trapecio triple y sencillo, cuerda española, red y nuestros aparatos exclusivos.
• Nuestro equipo se encarga de probar, supervisar, instalar y desinstalar todo el equipo necesario para realizar el evento.
• Cada acto incluye efectos de vuelo, ascensos y descensos, no son actos donde el artista se quede fijo en un punto.
• El costo final es negociable en relación al número de acróbatas y actos requeridos para el espectáculo final.
• En caso de no contar con una estructura sólida de donde se pudiesen anclar nuestros aparatos, contamos con estructuras desmontables y de fácil traslado para realizar cualquier tipo de evento.

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www.fuerzaaerea.mx/eventos

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Contacto:

57 41 73 57

044 55 32 38 28 08

Jesús rojas

Relaciones públicas

FUERZA AÉREA

CENTRO FORMADOR DE TALENTO

“…Éste es un lugar mágico y dentro de él habitan toda variedad de seres de fantasía que la mente puede imaginar…”

El espectáculo incluye 6 actos de danza aérea ejecutados magistralmente por 7 acróbatas, con una duración aproximada de una hora

• En el primer acto, el espectador será testigo de cómo el sueño de un pequeño niño se hace realidad. Ejecuta un acróbata en una tela.
• En el segundo acto un duende y una hermosa hada se conocen y al instante caen enamorados. Ejecutan dos acróbatas en nuestro aparato exclusivo “Estrella”.
• En el tercer acto un payaso de juguete cobra vida. Ejecuta un acróbata en una tela.
• En el cuarto acto una hada del fuego nos muestra increíbles acrobacias ejecutadas en un aro.
• En el quinto acto el niño y su payaso de juguete nos llevan dentro de su mundo en donde ambos pueden volar suspendidos en dos telas.
• Para el gran cierre una pareja de seres de este fantástico mundo nos muestran una coreografía conjunta en una sola tela, donde desafían el peligro de las leyes físicas humanas.

Para ambientar este mágico mundo se crearon pistas musicales que invitan al espectador a recrear esta tierra de ensueño. La ambientación mágica es continua durante toda la experiencia, nuestra estética e inspiración es la del Circo moderno, nuestros acróbatas y cada acto están llenos de magia e imaginación en estado puro…

Especificaciones técnicas:

• 7 acróbatas (Ejecutantes)
• 4 Riggers (Encargados de la seguridad, montaje y desmontaje del equipo)
• Maquillista
• Equipo Danza aérea (Telas, aro, estrella y todos los aditamentos necesarios para su colocación)

Nuestro espectáculo puede montarse en un sinfin de eventos y es perfectamente adaptable a cualquier tipo de festejo, los actos propuestos pueden modificarse en cuanto a duración, así como el espectáculo completo puede contener otro tipo de caracterizaciones de los artistas ejecutantes.

• Cada uno de nuestros actos incluye caracterización completa de cada artista (vestuario y maquillaje)
• El espectáculo completo incluye máquina de humo, burbujas y un oso de peluche gigante
• Nuestro equipo se encarga de probar, supervisar, instalar y desinstalar todo el equipo necesario para realizar el evento
• Cada acto incluye efectos de vuelo, ascensos y descensos, no son actos donde el artista se quede fijo en un punto
• El costo final es negociable en relación al número de acróbatas y actos requeridos para el espectáculo final
• En caso de no contar con una estructura sólida de donde se pudiesen anclar nuestros aparatos, contamos con estructuras desmontables y de fácil traslado para realizar cualquier tipo de evento.

57 41 73 57

044 55 32 38 28 08

Jesús Rojas

Relaciones Públicas

 FUERZA AÉREA

Centro Formador de talento

La danza  áerea, es la fusión  de la danza, las artes circenses, la gimnasia y el teatro, donde la coreografía se realiza principalmente alejada del suelo , es una de las artes escénico-circenses mas recientes, tiene un origen de no más de 30 años, no existen pruebas de quien haya sido su inventor, lo que sí hay son sospechas de que la acrobacia en tela ha sido creada a partir de un avance de las técnicas de cuerda fija y cuerda indiana que practicaban los yoguis orientales durante sus meditaciones.

De los aparatos aéreos más empleados en el circo, la danza aérea en tela se considera uno de los mas plásticos, con mayor fuerza visual y con mas recursos creativos, quizás sea por eso, que la práctica de la tela haya tenido tanto éxito. Hoy en día la podemos encontrar fuera de espacios típicamente circenses, por lo que es común ver personas practicando esta actividad en gimnasios, clubes, teatros, estudios de danza, escuelas y discotecas.

Los actos de tela involucran fuerzas verticales, no existen los balanceos; todos los movimientos, figuras, amarres y caídas (o escapes) se realizan sobre el eje vertical de la tela. ¿Por qué?, Porque volar ha sido un viejo sueño de los humanos… y lo han logrado a través de la mezcla de diferentes técnicas… dando por resultado una innovación. El circo lo adopta por su impacto visual y su destreza, con el paso del tiempo lo va transformando, haciéndolo mas acrobático y artístico. En nuestros tiempos esta técnica se ha fusionado con diversas artes creando nuevos lenguajes escénicos, en el circo esta tendencia es conocida como “el nuevo circo” o “circo moderno”, donde mezclan diversas técnicas de las artes, teatro, danza, etc.

La danza aérea también incorpora otros aparatos aéreos como el aro, cuerda española, cintas, trapecio fijo e inovaciones de aparatos creados apartir de figuras geométricas, en las que los ejecutantes hacen gala de las capacidades físicas que poseen, el ejemplo más claro aparece en los nuevos espectáculos circenses como el Circo del Sol.

AEREA Primera escuela mundial de danza aérea

Brenda Angiel desarrolla el primer método de ejecución y enseñanza de la DANZA AÉREA; primeramente creó espectáculos que recorrieron el mundo y luego codificó los movimientos para generar una técnica y un método de enseñanza. Más de 8000 personas han experimentado la danza aérea a través de cursos impartidos en Argentina y en el exterior. Brenda Anguiel dicta clases desde el año 1997 y crea su propia escuela “Aérea”.

Brenda Anguiel define la danza aérea como: “Una nueva forma de expresión donde el cuerpo en suspensión se expresa, el recurso utilizado son telas y sogas (estáticas y elásticas) y diferentes tipos de arneses”.

FUERZA AEREA

Centro formador de talento.

1. Espacio:

• Altura: Para trabajar una clase de buen nivel lo primordial es un espacio de por lo menos cinco o seis metros de altura. con vigas o estructuras resistentes a impacto.
• Colchones o colchonetas: Si eres principiante, seguro no trabajaras a una altura considerable, aún así, debe haber una colchoneta para amortiguar cualquier golpe por cualquier caída menor. Si eres un alumno avanzado, debe haber colchones especiales de caída de alto impacto para realizar acrobacias complejas como caídas, descensos, vuelos, etc.
• Espacios abiertos: Si eliges un lugar abierto como un puente, un árbol, un parque, etc. para practicar danza aérea, toma en cuenta que:

Un árbol puede no resistir el impacto de una caída o acrobacia compleja; siempre debe haber colchonetas y todas las medidas de seguridad e higiene que en este artículo mencionaremos.

2. Equipo:

• Tela: Por seguridad e higiene del alumno, debe cambiarse al menos cada dos meses y lavarse al menos cada quince días, la tela pierde elasticidad con el uso, de modo que si se usa muy frecuentemente se vuelve menos elástica y resbalosa. Si asistes a un lugar donde la tela huele mal y te resbalas en ella, NO TE ARRIESGUES, exige que la cambien.

• Aros: Los aros deben ir forrados con cinta para evitar que te resbales y caigas, generalmente se cuelgan con sistemas de cuerdas, poleas, mosquetones y destorcedores, las cuerdas deben ser cuerdas de alto impacto, los mosquetones, destorcedores y demás deben ser equipo profesional de alpinismo, mismo que garantiza tu seguridad porque está hecho para este tipo de actividades.

• Trapecios: Los trapecios NO son únicamente un tubo con cuerdas a los lados; el tubo debe ir forrado para evitar que te resbales y las cuerdas deben llevar “alma” (alambres entre la cuerda para evitar rebotes) misma que evitará que la cuerda se rompa.

 3. Seguridad

El lugar donde entrenes debe garantizar tu seguridad ante todo,ya que al practicar esta actividad estás poniendo en riesgo constante tu vida, sigue estos tres tips para saber si el lugar donde quieres entrenar es seguro para ti:

• Colchones de alto impacto o colchonetas, depende de lo que vayas a trabajar, pero aunque no hagas algo complejo, debe haber siempre una protección.

• Cuerdas, poleas, mosquetones, etc., debe ser equipo profesional de alpinismo, (especialmente cuando trabajas a altura considerable) desconfía de equipo improvisado.

• Debe haber personas profesionales especializadas en colocación de aparatos (riggers), que garantizarán tu seguridad en todo momento.

4. Instructores

• Un instructor PROFESIONAL nunca arriesgara tu bienestar físico por una variación que no se ha preparado y estudiado con anterioridad, recuerda que cada vez que se ejecuta una caída o desenvolvimiento, estas propenso a lesionar las partes mas débiles de tu cuerpo; un buen entrenamiento te permite soportar el impacto, principalmente en articulaciones, tampoco te expongas a hacer variaciones que te provoquen inseguridad.

• Ser un buen ejecutante no quiere decir que sea un buen docente, o lo que es lo mismo: que lo sepa hacer, no quiere decir que lo sepa enseñar, acude a una clase muestra, fijate en el trabajo de sus alumnos, fíjate cuánto tiempo permanecen subidos en el aparato, eso te dirá cuán fuertes están y pregunta al instructor cuánta experiencia tiene como DOCENTE (maestro/entrenador) y no sólo como ejecutante.

• Si puedes ver a un alumno “avanzado” trabajar una variación podrás darte una idea del trabajo del instructor, pregunta cuánto tiempo lleva practicando y en cuánto tiempo logró esa variación, si tenía experiencia previa, etc., así podrás darte una idea de cuánto tiempo necesitarás tu para aprender.

 5. Entrenamiento:

• ¡Si te duele… NO sirve! Ningún entrenamiento que esté lesionando tu cuerpo sirve, eso a la larga puede traerte problemas serios, por el desgaste físico que está teniendo tu cuerpo.

• Si tu entrenamiento es para atletas de alto rendimiento, es porque tú eres un atleta de alto rendimiento o quieres serlo, si es así, entonces este entrenamiento, debe estar supervisado por un médico del deporte y un nutriólogo como mínimo, con revisiones periódicas, si no es así, no te dejes engañar, ese entrenamiento no te sirve, sólo te desgastará, lastimará y frustrará.

• Siempre debe haber un responsable de la clase, por si te enredas, te caes, etc; desconfía de lugares “autodidactas” donde todos se “enseñan” entre sí, porque ahí no hay nadie responsable de garantizar tu seguridad.

• Cursos intensivos: Si eres principiante difícilmente podrás aprender algo de buen nivel en un curso intensivo de uno o dos meses, si ya tienes experiencia previa, entonces pide el plan de trabajo antes de inscribirte para saber si cumple con los requisitos de lo que tu necesitas aprender.

 6. Costo:

Actualmente el costo de las clases varía mucho, hay clases donde no hay costo alguno y hay otros lugares donde cobran hasta $2000 mensuales, toma en cuenta lo siguiente:

• Los costos de estas actividades son altos en parte por el equipo utilizado para realizarlas; equipo que debe ser reemplazado constantemente y siempre se debe usar equipo profesional de alpinismo, que no es precisamente barato.

• Un instructor PROFESIONAL cobrará un poco más alto, porque entiende que tu integridad física está en sus manos.

• Desconfía de clases de muy bajo costo impartidas por “instructores” independientes, porque esas personas no están invirtiendo en equipo de calidad, no se preocupan por tu seguridad, simplemente quieren hacer dinero.

 7. Trabajo:

• En diversas compañías, escuelas, academias o similares a los alumnos los llevan a “trabajar” a eventos privados ( o no necesariamente privados ) y les pagan muy poco o no les pagan nada, con el pretexto de que “son para tener experiencia escenica”, o no son “profesionales” o están supuestamente “becados” no dejes que esto te pase a ti, si estás trabajando como artista, estás arriesgando tu integridad física, EXIGE un salario digno, aunque no seas un profesional, esas personas están cobrando por tu trabajo como si lo fueras, ya que a los clientes o el público no se les menciona que los artistas son estudiantes; no dejes que te quiten tu dinero en esas tiendas de raya, la esclavitud en México está prohibida.

Si ya leíste todo el artículo, sólo nos queda darte estás tres últimas recomendaciones:

*Busca un lugar que garantice tu seguridad.

*Busca un instructor profesional con bases docentes.

*Busca un lugar higiénico.

*NO TE DEJES ENGAÑAR.

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